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Übungen für zählbare und nicht zählbare Substantive auf Spanisch sind ein wesentlicher Bestandteil des Sprachlernens. Das Verständnis dieser grammatikalischen Konzepte hilft nicht nur dabei, den Wortschatz zu erweitern, sondern auch die Sprachgewandtheit zu verbessern. Zählbare Substantive, wie "libro" (Buch) oder "manzana" (Apfel), können in Einzahl und Mehrzahl verwendet werden. Im Gegensatz dazu werden nicht zählbare Substantive, wie "agua" (Wasser) oder "pan" (Brot), meist nur in der Einzahl verwendet und benötigen andere grammatikalische Strukturen, um Mengen auszudrücken. In diesen Übungen konzentrieren wir uns darauf, wie man diese Substantive richtig verwendet und unterscheidet. Sie werden lernen, wie man zählbare und nicht zählbare Substantive in verschiedenen Kontexten erkennt und anwendet, und dabei typische Fehler vermeiden. Durch gezielte Aufgaben und Beispiele vertiefen Sie Ihr Wissen und steigern Ihre Sprachsicherheit. Egal, ob Sie Anfänger oder fortgeschrittener Lerner sind, diese Übungen bieten wertvolle Einblicke und praktische Anwendungsmöglichkeiten, um Ihre Spanischkenntnisse zu perfektionieren.
1. Necesito comprar *pan* para el desayuno (Lo comes por la mañana).
2. Ella siempre trae *agua* a la oficina (Lo necesitas para vivir).
3. En el mercado venden *manzanas* muy frescas (Es una fruta roja o verde).
4. Mi hermano bebe mucho *jugo* en el verano (Es una bebida hecha de frutas).
5. En el jardín hay muchas *flores* de colores (Crecen en la naturaleza y son bonitas).
6. Tengo que comprar *azúcar* para hacer el pastel (Lo utilizas para endulzar).
7. A mi abuela le gusta tomar *té* por la tarde (Es una bebida caliente).
8. En la fiesta había mucha *gente* bailando (Es un grupo de personas).
9. El niño quiere más *juguetes* para su cumpleaños (Son objetos con los que los niños juegan).
10. La profesora pidió *tarea* para el lunes (Es algo que haces para la escuela en casa).
1. ¿Tienes *algún* libro que me puedas prestar? (Determinante para sustantivo contable).
2. Necesito *un* poco de agua para la receta. (Determinante para sustantivo incontable).
3. En la fiesta había *muchas* personas. (Determinante para sustantivo contable en plural).
4. Quiero comprar *algo* de fruta para el desayuno. (Determinante para sustantivo incontable).
5. Hay *demasiadas* sillas en la sala. (Determinante para sustantivo contable en plural).
6. No hay *suficiente* azúcar para hacer el pastel. (Determinante para sustantivo incontable).
7. Necesito *varios* bolígrafos para la clase. (Determinante para sustantivo contable en plural).
8. Ella tiene *poca* paciencia con los niños. (Determinante para sustantivo incontable).
9. Compré *unos* cuantos juguetes para los niños. (Determinante para sustantivo contable en plural).
10. No hay *ninguna* leche en el refrigerador. (Determinante para sustantivo incontable).
1. Necesito comprar *pan* para el desayuno. (Algo que se come y no se puede contar en unidades)
2. Hay muchas *manzanas* en la cesta. (Fruta roja o verde que se puede contar)
3. Quiero beber un poco de *agua*. (Líquido vital que no se puede contar en unidades)
4. En el jardín hay muchas *flores*. (Plantas con pétalos que se pueden contar)
5. Añade más *sal* a la sopa. (Condimento blanco que no se puede contar en unidades)
6. Ella tiene tres *hermanos*. (Miembros de la familia que se pueden contar)
7. Necesitamos comprar más *leche*. (Líquido blanco que no se puede contar en unidades)
8. Hay muchas *sillas* en el salón. (Muebles en los que se puede sentar y se pueden contar)
9. Ella quiere un poco de *azúcar* en su café. (Endulzante que no se puede contar en unidades)
10. En el parque hay muchos *árboles*. (Plantas grandes con tronco que se pueden contar)
